課程資訊．政府補助課程
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編號 293
課程名稱 多元面向的不動產實務與市場解析班
課程日期 2025-10-22~2025-12-17
課程時間 星期三14:00~17:00(11/12暫停一次)
時數 24
招訓對象及
資格條件		 凡年滿15歲以上，在開訓當日具有就業保險、勞工保險(含受僱從事漁業生產之勞動投保者)、農民健康保險被保險人身分的在職勞工，即可符合補助對象
課程詳細資訊 10/22 第一章:生活中房地產觀察第一篇：善用媒體資訊如何從報章媒體掌握不動產市場趨勢 — 以板橋區為例第二篇：正向思維與職場心理調適以正向心態面對市場波動與工作挑戰第三篇：資產與產業認識後疫情時代 — 不動產於多元產業結構中的角色與定位
10/29 第二章:購屋置產/資產傳承第一篇：人口趨勢與區域發展從人口紅利切入區域房市脈動與潛力分析第二篇：不動產產權與繼承實務不動產產權移轉流程解析（贈與／繼承／買賣）上下集第三篇：購屋流程與法規須知購屋流程、法規與賦稅知識解析— 從業人員必備基礎
11/5 第三章:危老都更/老屋商機第一篇：虛坪與實坪制度解析從空間使用談實坪制趨勢與對市場的影響第二篇：老屋市場與危老重建機會危老屋辨識與重建流程介紹 —板橋區實務分享第三篇：旅館不動產再利用案例分析老舊旅館如何轉型為其他商業空間 — 案例研討
11/19 第四章:包租代管/REITs觀點第一篇：包租與代管制度基礎成為合法管理人：包租代管制度與流程介紹第二篇：不動產管理多元模式透視不動產信託與現代管理模式的應用第三篇：銀髮宅與社會住宅趨勢高齡化社會下的不動產服務新模式— REITs與銀髮宅趨勢研討
11/26 第五章:認識公保地觀念第一篇：認識公共設施保留地（公保地）公保地基本認識與案例分析（上下集）第二篇：都市土地規劃與潛力分析都市土地開發與容積概念基礎說明第三篇：容積代金制度與實務容積代金制度解析 —臺北市實際標售案例分享
12/3 第六章:農地農舍/合法民宿第一篇：現代農地運用與綠能應用農地農舍與綠能技術應用 — 新型態農業與空間運用可能性第二篇：民宿合法申請流程合法民宿開設需知與政府規範說明
12/10 第七章:多元面向房地產觀察第一篇：法拍屋案例分析法拍屋基本流程與實務分享 —案例：漢生東路41巷之1號第二篇：人口趨勢對產業影響人口負成長對不動產市場發展的影響與應對方式第三篇：都市更新中的空間再造從天橋到空橋 — 公共設施與都市景觀的再生應用探討
12/17 第八章:多元面向房地產探討(擴充篇 & QA) 綜合實務研討與學員QA 多元面向不動產市場與實務總整理＋QA時間

知識:
1.認識不動產市場趨勢，包括媒體資訊解析、人口變化與產業發展的連動關係。
2.掌握購屋與產權法規流程，涵蓋繼承、贈與、買賣、稅務等基礎知識。
3.瞭解危老都更、公保地、農地農舍等特殊地產類型的制度與應用原則。
4.熟悉包租代管、REITs、銀髮宅與社宅等多元不動產經營模式。
5.探討都市更新、法拍屋、空間再利用等多元房地產商機與實務案例。

技能:
1.能運用媒體資訊與市場資料，分析區域房市發展潛力。
2.熟練不動產交易流程與文件處理，具備實務應對能力。
3.有能力評估老屋重建、空間再造與土地再利用的可行性。
4.可操作合法民宿申請、農地利用、容積制度等實務流程。
5.建立跨領域整合分析能力，應對複雜不動產項目與產業變動。

學習成效:
1.具備正向思維與專業視角，能因應市場波動與職場挑戰。
2.能清晰說明房地產法規與制度，協助他人理解並實際應用。
3.能從人口與產業趨勢提出區域房市觀察與建議。
4.獨立完成房地產相關案件的初步評估與規劃建議。
5.強化對不動產產業的整體理解，並能提出創新應用觀點。

劉崇暉 老師
經歷：楠朝營造股份有限公司
專業：專業領域:土地開發評估、建築規劃設計、室內裝修許可、室內裝修設計及實務經 歷:建築師事務所、營造廠、室內設計公司、資產管理公司
上課位置 台北市中正區羅斯福路一段28號5樓
費用 4690
報名網址 https://ojt.wda.gov.tw/ClassSearch/Detail?OCID=165570&plantype=1
注意事項 1.依產業人才投資方案線上報名網站完成報名之順序審核參訓資格，符合者依序通知，且於5天內繳交齊全相關證明文件並完成繳費及簽訂契約書者依序錄訓，逾期則由候補人員依序遞補。
2.受訓費用一律報名時繳交全額，缺席時數不超過總時數1/5，得已享有勞動部補助(課後由勞動部撥補助款予學員)。
3.開課日前年滿45足歲以上視"中高年齡者"，享有勞動部100%補助報名費。(勞動部補助條件:三年十萬元)
備註 【此課程由臺北市不動產經紀人員職業工會辦理】
報名時間
採線上報名 114/09/22 12:00
1.請先至台灣就業通：
https://www.taiwanjobs.gov.tw
加入會員/登入會員(建議先進行會員資料維護)


2.再至在職訓練網

課程代碼:165570
圖片資訊

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